等差和等比数列中一类容易忽视的问题

• 作者: 唐俊涛
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 等比数列 定义式 常数 等式 教师
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

在新课讲解等差等比的概念时候，往往教师只是强调等差等比数列的定义式：an-an-1=d（常数）；an／an-1=q（常数），而忽略了为什么要满足这样的等式，或者满足这个等式的n是否需要有范围，是所有的N＋，还是有其他的范围．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐俊涛		12	0	0.0	0.0