职业岗位群视角下高职学生英语综合应用能力研究

• 作者: 邓忍
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业岗位群 高职英语 应用能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 79-81,85
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4198字
• 语种: 中文

摘要

在国际化大背景下,对英语人才综合应用能力的要求越来越高.高职院校在培养高素质技能型人才过程中,应基于职业岗位群的视角推进英语教学,既要涵盖通用能力,又要具有专业指向,同时还应突出人格教育,完善人才的综合应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓忍		19	21	2.0	3.0