社会学科复习课“学议导练”的实践研究——以中考复习专题“改革开放”为例

• 作者: 曹雪玲
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 以学定教 学议导练 高效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.72

摘要

本文结合本校中考历史与社会课堂复习的实际，尝试在“学、议、导、练”课堂复习中贯彻和运用“以学定教”的教学思想，创新课堂教学形式，以提升课堂教学效益。

作者信息

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1	曹雪玲		1	0	0.0	0.0