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摘要:
为增强杭州市各区、县(市)教育行政部门对教育发展规划制订意义和教育改革目标与方向的认识,提高区域教育发展规划的前瞻性和科学性,提升教育事业"十二五"发展规划的执行力,对杭州市区、县(市)教育事业"十二五"发展规划进行文本分析,在肯定成绩的基础上,指出尚存在认识不足,分析不够,创新意识不强和体制机制改革程度不大等问题,同时提出了相应的政策建议。
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文献信息
篇名 杭州区、县(市)教育事业“十二五”发展规划的评估与分析
来源期刊 上海教育评估研究 学科 教育
关键词 区、县(市) “十二五”规划 教育发展 评估与分析 存在问题 政策建议
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 G527
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研究主题发展历程
节点文献
区、县(市)
“十二五”规划
教育发展
评估与分析
存在问题
政策建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育评估研究
双月刊
2095-3380
31-2070/G4
16开
上海市陕西南路202号
4-886
2012
chi
出版文献量(篇)
813
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4
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2162
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