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摘要:
探究性学习材料是小学生开展数学探究性学习的重要载体,没有探究性学习材料,数学探究学习便成了空中楼阁.教学中,要善于选择具有现实性、分层性和挑战性的探究材料,优化学生对数学的探究.
内容分析
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文献信息
篇名 数学教学中探究性学习材料的三种性质
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 探究性学习 学习材料
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1558字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
探究性学习
学习材料
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
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2193
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