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如何让学生进行创新设计——基于学生作品案例的视角
如何让学生进行创新设计——基于学生作品案例的视角
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摘要：
通用技术课程是培养学生实践能力和创新精神的一门综合课程.在课堂教学中,教师应有意识地引领学生基于生活中的问题、经典案例、教材案例进行创新设计与制作,提高学生的创新能力.
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文献信息
| 篇名 | 如何让学生进行创新设计——基于学生作品案例的视角 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论（技术教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 设计 制作 科技创新 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 资源开发 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-67 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 2607字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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