思想政治教育评估指标体系研究的困境与出路

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 评估指标体系 困境 出路
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

思想政治教育评估指标体系的复杂性、动态性和难控性,使其呈现出理论发展的渐进性与理论应用的迫切性难以同步,量化评估的可能性与创新研究的艰难性相互交织,指标参数的庞杂性与实际操作的便捷性彼此矛盾等三大研究困境.从理论维度、实践维度和价值维度把握思想政治教育评估指标体系研究,对于深入拓展思想政治教育评估指标体系内容、科学建构思想政治教育评估指标体系具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩		32	177	7.0	13.0