从『语文教学过程』谈一节好课

• 作者: 郝和平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“为了每位学生的发展”是新课程改革的核心理念,而语文教学以其工具性与人文性的统一,决定了它在学生全面发展与终身学习中起基础性、关键性作用.它要求教师在教学过程中,以学生为中心,充分挖掘教材的人文价值,创设宽松和谐、生动有趣的学习情境,引导学生自主、合作、探究学习,鼓励学生创新活动,弘扬个性,最终实现学生智力与人格,个体与自然、社会的完美整合.下面,我就从语文教学过程谈一谈自己在新课标下,对一节好课的理解和认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝和平		4	0	0.0	0.0