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摘要:
在新课程改革的大旗下,如何使声乐训练更生动,更符合儿童的接受和认知规律,易于孩子接受,孩子乐于接受.本文对声乐训练中的专业技巧如何融入到儿童音乐教学进行了初步的探讨,并进行了简单的阐述.
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将声乐训练融入小学歌唱教学的探究
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歌唱教学
基本技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将声乐训练融入小学歌唱教学的探究
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 声乐训练 歌唱教学 实践
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号
字数 2284字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梦芸 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐训练
歌唱教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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