翻译模因论视阈下的商务翻译教学

• 作者: 吉文凯 瞿慧
• 来源期刊: 西安科技大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 商务文本 翻译教学 翻译模因论
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G623

摘要

切斯特曼翻译模因论的提出为翻译研究和翻译教学提供了新的视角。通过商务翻译具体教学实践可以看出翻译模因论对于商务翻译教学提供了理论支撑和方法论的指导作用，同时翻译模因论的核心思想也为商务翻译学习者翻译策略的习得提供了理论上的支持和诠释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉文凯		14	15	3.0	3.0
2	瞿慧		10	10	2.0	3.0