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摘要:
班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程.在班级管理中,既要培养学生好的心理素质、道德品质,也要注重学生综合能力的培养.
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文献信息
篇名 谈班级管理中学生综合能力的培养方法
来源期刊 企业文化(下旬刊) 学科
关键词 班级管理 学生综合能力 培养方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 文化论坛
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号
字数 3322字 语种 中文
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1 何丽霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
学生综合能力
培养方法
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期刊影响力
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