教师教育的信息化之路--宁阳县英特尔未来教育的探索与实践

• 作者: 崔彬 邵丽红
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 薄弱县 信息化 融合之路
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 32-32,134
• 页数: 2页
• 分类号: G40-05
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

教育部发布教育信息化十年发展规划中指出："推进信息技术与教学融合。建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，鼓励发展性评价……促进教师专业化发展。"宁阳县作为经济基薄弱县，为充分发挥信息技术的作用，实施了英特尔未来教育，解决了制约该县教育快速发展的瓶颈问题，走上了信息技术与教育的融合之路。