作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语言测试领域,交际语言能力模型认为语言能力就是用语言进行交际的能力,语用能力是语言能力的一个重要组成部分,因此如果语言测试要检测语言能力的话,必须检测语用能力。在现行阶段开展语用能力测试面临的问题有:语用能力测试的范围过窄,语用能力测试的评分标准等。要解决这些问题,要对语用语言能力和社会语用能力进行综合测试,以提高语用能力测试的效度和信度;对于母语者测试的标准,在当下解决评测老师为非母语者是关键。
推荐文章
再论当今学生外语交际能力之培养
学生
外语
交际能力
培养
基于FonFF的外语语用教学模式研究
形式功能兼顾
语用教学
教学模式
中国学生外语学习语用失误的深层原因探析
语用失误
中国外语教学环境
认知语境
元语用意识
培养学生的跨文化语用能力
英语教学
交际失误
跨文化语用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 外语语用能力测试之现状研究
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 语用能力 语用测试 语用语言能力和社会语用能力 母语者标准 问题与启示
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 H030
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李振华 河北大学外国语学院 7 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (31)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语用能力
语用测试
语用语言能力和社会语用能力
母语者标准
问题与启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
论文1v1指导