中国学生外语学习语用失误的深层原因探析

• 作者: 张晓鹏
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 语用失误 中国外语教学环境 认知语境 元语用意识
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5227.2002.04.024

摘要

语用失误是中国学生在外语学习中碰到的一大障碍,除了以往国内学者所揭示的语用失误的原因外,中国学生作为学习外语的一个群体,在语用失误上还有着更深层的原因,那就是宏观上的中国外语教学环境和微观上的认知语境和元语用意识.对语用失误的深层挖掘将有助于培养中国学生的语用能力和推动我国外语教学的发展.