目的:使用 Meta 分析评价2000-2015年中国学生欺负相关行为状况,为校园欺负相关行为的研究提供资料。方法:系统检索中国知网文献总库、万方数据库和维普信息资源库中有关中国学生欺负相关行为的研究,使用 Meta 分析报告率,对性别、年级和地区进行亚组分析。结果:共筛选20篇研究文献,总调查样本22831人。Meta 分析结果,学生欺负卷入行为报告率为26.7%(95% CI =21.0%~32.3%),欺负报告率为7.3%(95% CI =4.9%~9.8%),被欺负报告率为15.9%(95% CI =12.8%~19.0%),欺负-被欺负报告率为4.8%(95% CI =2.5%~7.0%)。亚组分析结果显示,男生欺负相关行为报告率高于女生,大学生高于中小学生,中西部地区学生高于东部地区。结论:中国学生欺负行为的状况应引起社会的广泛关注。