浅谈《伤寒论》课程教学中常用的辨证思维方法

• 作者: 周刚
• 来源期刊: 山西中医
• 学科: 医学
• 关键词: 伤寒论 教学 辨证思维方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 53,62
• 页数: 2页
• 分类号: R222
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

《伤寒论》中的六经辨证体系所蕴涵的辨证思维方法,体现了张仲景临床辨证思维的全过程.从常变辨证思维、整体辨证思维、动态辨证思维、顺势辨证思维等4个方面阐释了仲师临床辨证思维方法,并简要举例说明,以期在基于条文学习的前提下,注重培养学生的辨证思维方法,使《伤寒论》六经辨证体系灵活地应用于临床.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周刚	北京中医药大学基础医学院	34	292	8.0	16.0