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摘要:
针对高职模具专业毕业设计中出现的学生在校时间短、理论知识的广度和深度相对有限等问题,探索降低理论要求、偏重技能和实用性要求的毕业设计新模式,并以陕西工业职业技术学院2010级模具专业学生的毕业设计改革为例,提出了根据学生特长和性格特点分配设计小组和课题,综合运用模具CAD/CAM/CAE技术进行模具的设计、制造、装配与调试,突出以产品质量优劣为考核标准等方法,收到了较好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职模具专业毕业设计模式的探索与实践
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职模具 毕业设计 模式 技能培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G712
字数 2962字 语种 中文
DOI
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1 董海东 51 106 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职模具
毕业设计
模式
技能培养
研究起点
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
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2785
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