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摘要:
热工专业综合实验是热工专业实验教学的重要组成部分,是培养学生动手操作、分析问题和解决问题能力的关键环节.利用现有实验设备,文中分析了开展综合实验的可行性,建立了热工专业综合实验教学模式和具体实施方法.实践证明:热工专业综合实验改革可以充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合实践能力,同时又能充分利用现有的实验设备和学校的相关资源.
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改革实践
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 热工专业综合实验改革的实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 热工专业 综合实验 实践 改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G642.423|TR3
字数 4011字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗康碧 昆明理工大学化学工程学院 82 833 17.0 24.0
2 李沪萍 昆明理工大学化学工程学院 73 677 15.0 22.0
3 夏家群 昆明理工大学冶金与能源工程学院 11 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
热工专业
综合实验
实践
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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