探究式教学在初中数学问题教学中的应用

• 作者: 季建波
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 问题教学 数学教学 探究式教学 初中 学习能力 应用 有效载体 数学问题
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

问题教学是初中数学教学的重要形式，是教师能力教学的有效载体，更是学生学习素养锻炼提升的重要平台．实践证明，学生学习能力、特别是探究创新能力，可以通过数学问题的解答进行有效的展现．而数学问题作为是数学学科能力教学的重要途径和载体，在学生能力培养中具有重要作用．但传统问题教学活动中，教师采用“重结果，轻过程”的教学思想，重视教学结果的传授，忽视解题过程的教学，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季建波		3	0	0.0	0.0