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摘要:
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以读促写,提升语文素养
以读促写
语文素养
问题
写作水平
以经典素读为载体,提升学生人文积淀
经典素读
人文素养
诵读素材
以经典素读为载体,提升学生人文积淀
经典素读
人文素养
诵读素材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 读来读往
来源期刊 新领军 学科 经济
关键词 采购成本 最大利润 附加价值 培训成本 低费用 销售额 收入 消费
年,卷(期) xlj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 F275.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
采购成本
最大利润
附加价值
培训成本
低费用
销售额
收入
消费
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新领军
其它
出版文献量(篇)
1095
总下载数(次)
3
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