大班“微型化”的场景式、体验式教学法演示

• 作者: 岳海洋 征春秀
• 来源期刊: 生涯发展教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大班“微型化” 场景式 体验式
• 年，卷（期）: syfzjyyj_2013,（4）
• 页码范围: 42-48
• 页数: 7页
• 分类号: G642

摘要

当前,职业发展课程作为公共必修课已成必然趋势,在师资力量、场地等有限的情况下,大班教学成了首要选择。如何保证职业发展教育课程的大班教学质量?本文将就大班"微型化"的场景式、体验式教学方法进行重点论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳海洋	华东理工大学学生就业指导服务中心	6	21	2.0	4.0
2	征春秀	华东理工大学学生就业指导服务中心	6	19	3.0	4.0