身体之、心验之、思悟之——略谈游戏体验式园本研修活动

• 作者: 蒋瑶 陈建红
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式 游戏 身体 研修 教师专业发展 园本教研 教研活动 教师参与
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

园本教研是幼儿教师专业发展的主要途径。但当前幼儿园在开展园本教研活动时存在许多问题，如：教师参与主动性不够，只有少数教师在活动中发表见解，大多数教师没有真正成为教研的主人。我们试图建立一种让教师以身体之，以心验之，以思悟之的游戏体验式园本研修活动，让全体教师在游戏中，通过听、说、做、看、想等一系列思维与行动相结合的过程。实现角色转变，进行深刻体悟，提高园本教研对教师专业发展的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建红		1	0	0.0	0.0
2	蒋瑶		1	0	0.0	0.0