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Promoting Iranian EFL Teachers＇ Attitudes Toward Self-Assessment Through Using Computer Technology
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摘要：
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隐喻与EFL词汇教学
隐喻
认知
EFL词汇教学
A re-assessment of nickel-doping method in iron isotope analysis on rock samples using multi-collect
Fe isotope
Ni-doping
Stable isotope
Precision and accuracy
Mass bias correction
Pseudo-high mass resolution
EFL教学的特征及其对我国英语教学的启示
EFL
ESL
特征
启示
论EFL大班教学中的多维互动模式
EFL
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中美英语教学：英文版
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1539-8072
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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2191
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