任务驱动型教材用于教学的基本原则

• 作者: 朱一 谭建伟
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 教材 教学 基本原则
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G422
• 字数: 3577字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动型教材组织结构的特殊性,使其应用方法有别于传统,教师应在教材使用中遵循文中给出的基本教学原则,把握好案例选择和讲解、学生活动准备和掌控、学习成果形成和总结提高三个环节,只有这样才能充分发挥教材的作用,最大限度提升教学成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭建伟		7	7	1.0	2.0
2	朱一		5	4	1.0	2.0