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摘要:
作文是学生认识水平和语言表达综合能力的实践,是认识世界、认识自我的表现。要让学生写好作文,就要充分发挥文本的作用。因此用好文本、教好课文,是让学生写好作文的关键。
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文献信息
篇名 用好文本 让学生写好作文——人教版语文第七册语文园地六习作教学设计
来源期刊 新课程学习:上 学科 农学
关键词 学生 文本 教学设计 人教版 语文 园地 综合能力 语言表达
年,卷(期) xkcxx_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 S665.1
字数 语种
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1 吴国荣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
文本
教学设计
人教版
语文
园地
综合能力
语言表达
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