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摘要:
案例教学法有利于对学员自主学习能力、分析和解决问题能力、交流与合作能力、以及研究和创新精神的培养。案例选择是案例式教学法实施的关键,本文试图通过实践,选择适合的案例,探索一种符合计算机学科教学特点,有利于后勤士官人才培养目标实现的案例式教学模式。
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文献信息
篇名 计算机案例式教学的案例选择和实践
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 案例式教学 案例选择 任务驱动
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G42
字数 2629字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程容斌 武警杭州士官学校信息技术教研室 12 21 2.0 4.0
2 盛晨 武警杭州士官学校信息技术教研室 9 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例式教学
案例选择
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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