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计算机案例式教学的案例选择和实践
计算机案例式教学的案例选择和实践
作者:
盛晨
程容斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例式教学
案例选择
任务驱动
摘要:
案例教学法有利于对学员自主学习能力、分析和解决问题能力、交流与合作能力、以及研究和创新精神的培养。案例选择是案例式教学法实施的关键,本文试图通过实践,选择适合的案例,探索一种符合计算机学科教学特点,有利于后勤士官人才培养目标实现的案例式教学模式。
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文献信息
篇名
计算机案例式教学的案例选择和实践
来源期刊
湖南科技学院学报
学科
教育
关键词
案例式教学
案例选择
任务驱动
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G42
字数
2629字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
程容斌
武警杭州士官学校信息技术教研室
12
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盛晨
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案例式教学
案例选择
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
主办单位:
湖南科技学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2219
CN:
43-1459/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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