创设问题情景，提高农科分析化学教学效率

• 作者: 王益林
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情景 分析化学 教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

分析化学是农类专业的基础课程之一。本文针对农科分析化学课程的特点，对在农科分析化学教学中创设问题情景，提高教学效率进行了探讨和尝试，并提出了五种创设问题情景的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王益林	广西大学化学化工学院	54	265	10.0	13.0