以生为本的中学历史教学策略分析

• 作者: 杨小峰
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 教学理念 中学历史 学生 主观能动性
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

新课程指出学生是教学的主体，对于中学历史教学亦不能外，必须注重学生主观能动性的发挥。本文就如何以生为本，从教学理念、教学方法、教学模式等几个方面实施中学历史教学展开论述，望能有助于教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小峰		8	6	2.0	2.0