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高职院校体育教学融入心理健康教育的策略研究
高职院校体育教学融入心理健康教育的策略研究
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摘要：
采用文献资料等研究方法，结合多年教学实践，阐述了高职院校的体育教学对学生的多种心理健康教育功效，提出在体育教学活动形式、教学内容、教学方法、教学情境等方面融入心理健康教育的策略，尝试为高职教育更好地实现学生身心和谐发展目标提供理论参考。
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文献信息
| 篇名 | 高职院校体育教学融入心理健康教育的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 长春师范学院学报：自然科学版 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | 高职院校 体育教学 心理健康教育 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 162-163 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G807.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高职院校
体育教学
心理健康教育
策略
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期刊影响力
长春师范学院学报：自然科学版
主办单位：
长春师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-178X
CN：
22-1276/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3286
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