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摘要:
目的 观察应用临床护理路径实施健康教育的效果.方法 选取2010年1月-2012年1月住院的80例乳房癌手术患者,将其随机分为实验组和对照组各40例.对照组按常规模式实施健康教育,实验组按临床路径表,由责任护士有计划地从入院到出院对患者给予全程健康教育.结果 实验组患者的健康教育达标率、护理工作合格率明显优于对照组.结论 应用临床路径实施健康教育,能明显提高健康教育达标率及患者对护理工作的满意度,提高护理质量.
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文献信息
篇名 应用临床护理路径实施健康教育的效果评价
来源期刊 中国临床护理 学科
关键词 乳房癌 手术治疗 临床路径 健康教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 1504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3768.2013.01.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 燕菊萍 武汉市中心医院外科 15 125 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
乳房癌
手术治疗
临床路径
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床护理
双月刊
1674-3768
42-1787/R
16开
武汉市江岸区胜利街26号
38-116
1986
chi
出版文献量(篇)
2953
总下载数(次)
3
总被引数(次)
10240
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