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摘要:
在大学物理声学课程教学中,结合应用型高级工程技术人才的培养目标,并参照近年来国际上基础物理课程教学改革的趋势,在提高教学效果的同时,使学生了解到该理论知识在相关工程领域的成就和发展,进而使学生树立正确的知识价值观,提高学习兴趣,增强主动学习的意识.
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文献信息
篇名 大学物理声学教学中工程素材的融入
来源期刊 吉林建筑大学学报 学科 教育
关键词 大学物理 声学 工程领域
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 基础科学
研究方向 页码范围 67-68,103
页数 3页 分类号 G642.0
字数 822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付静 吉林建筑大学城建学院基础部 30 46 4.0 5.0
2 姜广军 吉林建筑大学城建学院基础部 25 44 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
声学
工程领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林建筑大学学报
双月刊
1009-0185
22-1413/TU
大16开
长春市新城大街5088号
1984
chi
出版文献量(篇)
2717
总下载数(次)
7
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