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摘要:
《常用软件》是师范学校各专业普遍开设的一门拓展学生计算机应用能力的基础技能课程。该课程教学需进行项目教学案例开发与研究,推进精品课程建设,方能提高教学质量。采用分段式任务驱动案例教学法、运用优秀案例引领示范、利用好网络教学平台、设计适合考核方案等是教学实施的良策。
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文献信息
篇名 《常用软件》精品课程教学改革与实践
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 常用软件 精品课程 改革
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G652
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研究主题发展历程
节点文献
常用软件
精品课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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