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摘要:
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我"理解"我快乐
理解
快乐
对初中语文阅读理解教学的思考与探究
初中语文
阅读理解教学
探究
小学语文阅读理解课程探究
语文阅读
方法
理解性记忆
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我对“语文”的理解
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课堂动态
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许慧 4 1 1.0 1.0
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期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
出版文献量(篇)
2086
总下载数(次)
2
总被引数(次)
230
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