在社区开展数字化学习的实践与思考

• 作者: 陈桂琴
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 社区 数字化学习 优点 可行性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着越城经济社会的持续发展，城市化进程不断推进，辖区社会形态发生巨大变化，社区的人员调整，居民的生活理念、沟通方式、精神追求也随之发生了变化，这些人群对社区教育和社区建设提出了新的要求。面授学习已经无法满足辖区居民的学习生活需求尤其是学生，为了更好地服务居民生活，对社区教育采取数字化学习进行了全面研究，就数字化学习在社区教育中表现出来的虚拟化、开放化、自主化、共享化这四大特征展开试点实践，摸索出在社区开展数字化学习的优点与可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂琴	绍兴市越城区社区教育委员会办公室	2	0	0.0	0.0