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英语文学阅读活动课RAISE教学模式研究
英语文学阅读活动课RAISE教学模式研究
作者:
吴思廉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文学阅读
活动课
教学模式
教学原则
摘要:
在英语文学阅读活动课RAISE教学模式中,RAISE分别代表reading(阅读)、appreciating(欣赏)、inquiring(探究)、sharing(分享)和experiencing(体验)五个要素.多元导读、师生共读、体验互动和动态评价是RAISE模式的教学原则.创设文学阅读时空、确保完成阅读任务、注重体验活动过程、正确指导阅读活动和灵活运用教学模式是RAISE模式的操作要领.
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篇名
英语文学阅读活动课RAISE教学模式研究
来源期刊
中小学外语教学(中学)
学科
关键词
文学阅读
活动课
教学模式
教学原则
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
12-16
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴思廉
5
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2013(1)
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2013(1)
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文学阅读
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教学模式
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
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