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摘要:
在英语文学阅读活动课RAISE教学模式中,RAISE分别代表reading(阅读)、appreciating(欣赏)、inquiring(探究)、sharing(分享)和experiencing(体验)五个要素.多元导读、师生共读、体验互动和动态评价是RAISE模式的教学原则.创设文学阅读时空、确保完成阅读任务、注重体验活动过程、正确指导阅读活动和灵活运用教学模式是RAISE模式的操作要领.
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文献信息
篇名 英语文学阅读活动课RAISE教学模式研究
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 文学阅读 活动课 教学模式 教学原则
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴思廉 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学阅读
活动课
教学模式
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
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