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摘要:
针对地方应用型本科院校的特点,以“大工程观”教育理念为指导,以理论教学与实践教学结合为基础,以电气工程及其自动化专业主干课程与其他课程交叉渗透为依托,以电气工程的实践性与培养学生的创新性为核心。探索大工程观背景下电气工程及其自动化专业课程体系改革新途径,构建电气工程技术人才培养的课程体系与实践教学体系。
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华盛顿协议
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课程体系建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大工程观下电气工程及其自动化专业课程体系的研究与实践
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 工学
关键词 大工程观 电气工程及其自动化 课程体
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46,49
页数 4页 分类号 TP29
字数 6612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷科生 长沙学院电子与通信工程系 9 74 4.0 8.0
2 张志刚 长沙学院电子与通信工程系 30 208 9.0 13.0
3 冯婉 长沙学院电子与通信工程系 4 38 2.0 4.0
4 瞿曌 长沙学院电子与通信工程系 1 36 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (35)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (36)
同被引文献  (44)
二级引证文献  (281)
1996(1)
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2015(41)
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2017(69)
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2018(78)
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2019(24)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(22)
2020(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
大工程观
电气工程及其自动化
课程体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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