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摘要:
在小学阶段,计算教学贯穿于数学教学的全过程,是小学数学教学的主要目标之一。为了培养小学生的计算能力,教师应注重培养小学生的计算兴趣,使其养成好的习惯,计算教学的方法和练习要形式多样并进行定期检查与总结,帮助学生不断提高与进步。
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文献信息
篇名 通过激发兴趣提高学生的计算能力
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 兴趣 小学数学 计算能力
年,卷(期) jsblxxk_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚检娥 鄱阳县五一中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
小学数学
计算能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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