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摘要:
高职教育《工程经济》课程原有考核评价体系存在很多问题,影响了教学质量的提升.转变观念,提高认识,改革现有的考核评价体系是《工程经济》课程教学的必然要求.《工程经济》课程立体化考核评价体系的建立,能够避免考核形式单一、片面,能够较为客观、准确地反映学生的学习效果和学校的教学水平.
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立体化考核
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实践教学
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职工程经济课程立体化考核评价体系的思考
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 高职 工程经济 考核评价
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2430字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚菁晶 11 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
工程经济
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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