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摘要:
在高职现代工程图学课程教学中,对课程进行了实践教学改革与探索。在实践教学环节中采用模块化的教学,以任务驱动模式进行课堂设计。就现代工程图学如何适应培养创新人才的要求,培养学生的实践动手能力和创造性思维进行探讨,主要包括:实践教学的思路、实践教学内容的设计及如何实施实践教学过程等。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职《现代工程图学》实践教学改革与探讨
来源期刊 上海工程技术大学教育研究 学科 工学
关键词 现代工程图学 实践教学 模块化教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 TB23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 上海工程技术大学高职学院 18 80 5.0 8.0
2 余启志 上海工程技术大学高职学院 16 68 5.0 8.0
3 陈丹晔 上海工程技术大学高职学院 11 48 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代工程图学
实践教学
模块化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海工程技术大学教育研究
季刊
16开
上海市仙霞路350号
1987
chi
出版文献量(篇)
1055
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2156
论文1v1指导