利用多媒体技术 有效激发写字兴趣

• 作者: 施利军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 展示作品 演示图操 播放动画 激发兴趣 突破难点
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

如何提高写字课教学的效率，让学生爱写、乐写、写好呢？在不断的实践中，我觉得运用多媒体进行写字教学．效率高、效果好。既减轻了教师的辅导负担，又节省了重复劳动的时间，同时在激发学生兴趣、培养学生正确的书写方法和良好的书写习惯上起到了积极作用。小学生注意力集中时间较短，他们是以形象思维为主，对长时间的空洞说教不感兴趣。充分利用多媒体课件使写字教学内容形象化、生动化，让学生在视觉、听觉上充分感知，这是符合小学生形象思维优于抽象思维的认知特点的。教师利用多媒体把图像、文字、声音等多种信息有机地结合起来，可以有效地调动学生各种感官的积极性，面对形象直观的形、色、声相统一的画面，孩子们自然会兴趣盎然．能更好地激起他们写好字的欲望。

作者信息

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1	施利军		2	0	0.0	0.0