谈让学生拥有优质提问的策略

• 作者: 丁爱平
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 优质提问 策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

笔者经过调查发现，在课堂中学生很少会主动提问，这真的是因为学生都学会了而没有问题想问了吗？如何才能有效地提高学生的提问意识，使他们拥有优质的提问？笔者认为教师要扮演好多种角色，鼓励学生在学习中全程提问，并对学生进行提问方法指导，以使学生拥有优质的提问。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁爱平		15	2	1.0	1.0