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原文服务方: 新课程       
摘要:
因为提问,甚至只有提问,可以打开学生固有的思维,可以让学生取得真正的进步.施教时引导孩子就所学的内容多角度探索,深层次思考,不跟风,能质疑,这是提高学生学习能力和综合素质的有效途径.施教时,有的放矢,重视学生的提问能力,实现知识与能力同提升,课堂与学生共发展的双赢.让每位孩子,通过提问、发问,变得聪明,成长为一个个知识面宽广、成绩优秀的祖国建设人才.
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文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生的提问能力摭谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 提问能力
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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