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摘要:
目前,随着信息技术的迅猛发展,许多刚入学的大学生,已经基本具备了当前高校公共计算机基础所要求掌握的基本知识,不再是“零起点”。因此,高等院校原有的公共计算机课程体系和传统的教学模式均已不能满足社会发展的要求,所以,针对不同专业,基于增强大学生计算机方面的实践能力及更好地运用计算机为本专业服务的理念,必须对现有的课程体系进行改革。
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优点
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计算机基础课程
教学改革
农业院校计算机基础公共课程教学改革与实践
大学计算机基础
公共课
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等院校公共计算机课程改革探析
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 零起点 高等院校 公共计算机 实践能力 课程改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 416-417
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张智丰 内蒙古民族大学计算机科学与技术学院 25 69 5.0 7.0
2 张亚荣 23 51 5.0 6.0
3 邰巴根那 内蒙古民族大学计算机科学与技术学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
零起点
高等院校
公共计算机
实践能力
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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