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摘要:
目的 为药学类专业学生人文素质教育提出建议.方法 采用自行设计的调查问卷,对安徽医科大学药学院药学类专业学生人文素质状况进行调查,采用描述性流行病学分析对药学类专业学生人文素质现状进行分析.结果 在部分学生中存在着人文素质自我主观判断较低,生活积极性有待提高;人文素质自我培养缺乏,主动性不足;人文知识缺乏,维权意识淡薄;教学模式需要进一步完善,人文课程建设有待加强等问题.结论 药学类专业学生人文素质有待加强,学校应当采取多种途径加强人文素质教育.
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文献信息
篇名 安徽医科大学药学类专业学生人文素质现状调查
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 药学专业 学生 人文素质 调查
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 人文素质教育
研究方向 页码范围 217-220
页数 4页 分类号
字数 6129字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 493 5712 35.0 53.0
2 吕雄文 安徽医科大学药学院临床药理学教研室 128 942 15.0 24.0
3 刘丽萍 安徽医科大学第二附属医院药剂科 62 510 12.0 18.0
4 孙业桓 安徽医科大学教务处 180 1716 21.0 30.0
5 张秀军 安徽医科大学教务处 124 1406 21.0 30.0
6 杨雅茹 安徽医科大学第二附属医院药剂科 11 103 5.0 10.0
7 高国朋 安徽医科大学公共卫生学院 10 90 6.0 9.0
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人文素质
调查
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期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
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