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摘要:
神经解剖学一直是学生学习的难点,然而神经解剖学对精神卫生系的学生来说却是一门很重要的基础主果.为了提高学生对神经解剖学和最新科研的兴趣,我们在学习中探索了新的方法联系最新科研的自主学习.选题注意脱离课本,学习过程全靠学生自行查找文献,再进行交流,通过学习,不仅提高了学生学习神经解剖学的兴趣,还让学生对科研和自学习有了更深厚的了解.
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运用脑科学与认知科学的知识探索神经解剖学教学方法
脑科学
认知科学
神经解剖学
教学方法
临床思维
研究生神经解剖学教学探讨
神经解剖学
教学方法
研究生教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 促进学生主动获取神经解剖学最新科研知识模式的探索
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 神经解剖学 主动获取 学习模式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 R323
字数 2350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2013.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊鲲 中南大学基础医学院人体解剖学与神经生物学系 43 159 7.0 10.0
2 何玉琼 7 20 3.0 4.0
3 陈彦超 2 2 1.0 1.0
4 文新艳 1 2 1.0 1.0
5 黄韶斌 1 2 1.0 1.0
6 孙巧玲 2 2 1.0 1.0
7 党辉 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (28)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (0)
1991(1)
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  • 二级参考文献(1)
2001(1)
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2002(2)
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2007(1)
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2008(4)
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2009(4)
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2010(3)
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2011(1)
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2012(4)
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2013(1)
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2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
神经解剖学
主动获取
学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
总下载数(次)
4
相关基金
湖南省自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Hunan Province
官方网址:http://jj.hnst.gov.cn/
项目类型:一般面上项目
学科类型:
论文1v1指导