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摘要:
我国当下初中语文课本现行版本当中除人教版以外便当属苏教版的应用最为广泛.苏教版初中语文教材中选有20篇记事写人散文,属于叙事散文的范畴.今天的中文师范学生就是明天的初中语文教师.所以写好叙事散文就成为中文师范学生培养教学实践性知识的重要生成路径,本文围绕着叙事散文写作展开必要性、可行性及讲授策略的探讨.
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叙事散文的写作
叙事散文
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文献信息
篇名 师范类学生要学会叙事散文写作
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 叙事散文 教学 实践性知识
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 文章写法
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 3085字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春强 南京师范大学泰州学院 9 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
叙事散文
教学
实践性知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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