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摘要:
本文认为,要克服当前人文教育薄弱的现状,关键在于建立一支高素质、精干的教师队伍。这是由教育主体高职学生的基本特点、当前职教基本模式及专业优先倾向下的最佳选择。
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浅谈教师队伍的素质教育
教师队伍
素质教育
途径
素质教育呼唤高素质的教师
素质教育
方法
教师水平
正视教师队伍现状,稳步推进素质教育
素质教育
教师队伍
高考改革
关于培养高素质实验教师队伍的探索
实验教师
专业技能
高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立高素质教师队伍在高职人文素质教育中的重要性
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 高素质 教师 人文 重要性
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪飞 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高素质
教师
人文
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
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