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摘要:
针对中学生作文内容和形式单一的状况,本文提倡在中学生写作中进行乡土文化的人文渗透,力图整合本土和异地的乡土素材,改良学生写作选材立意,丰富学生对生活的情感体验,形成一种独特的写作风格,提高学生的综合素养.
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文献信息
篇名 乡土文化在中学生写作中的渗透
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 乡土文化 人文内涵 写作创意
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 文章写法
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2441字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何小敏 6 21 2.0 4.0
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节点文献
乡土文化
人文内涵
写作创意
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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