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摘要:
在应用数学专业课程中使用数学建模教学法是培养应用型人才的一个重要手段.在教学中可从概念、定理来展现数学建模的主要过程;通过增设数学实验及课程设计环节来提高学生分析问题与解决问题的能力;在数学建模竞赛中提高学生应用教学专业基础知识解决实际问题的能力;建设一支有应用意识的创新型教师队伍来实现数学建模教学法.
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药学类专业课程
教学方法
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内容分析
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文献信息
篇名 数学建模教学法在应用数学专业课程教学中的实践
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 数学建模教学法 应用数学 数学专业课程
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗朝晖 百色学院数学与计算机信息工程系 48 139 6.0 8.0
2 黎艳 百色学院数学与计算机信息工程系 7 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模教学法
应用数学
数学专业课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
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