浅谈情感教学心理学在班级管理中的应用

• 作者: 杨秋侠
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 情感教学 班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 班级管理
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求教师必须以学生为主体，一切从学生发展的角度出发。学生作为独立个体的人，有自己的行为意识，有自己的情感态度。班主任从主观上引导学生主动学习、主动思考，对于学生的学习和成长很有帮助。本文从情感教学心理学的角度出发，探讨情感教学的理论依据和在班级管理中的实际应用策略，希望能够为班主任工作的开展提供一种新的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秋侠		1	6	1.0	1.0